Το μάθημα εισάγει στο ζήτημα των ανισοτήτων και της δικαιοσύνης από τη σκοπιά της πολιτικής φιλοσοφίας. Αναλύει κεντρικά σχήματα της νεότερης και σύγχρονης πολιτικής φιλοσοφίας: ελευθερία και ισότητα, τυπική και ουσιαστική ισότητα, αγορά και κοινωνική προστασία, ατομική ευθύνη και κοινωνική δικαιοσύνη, ισότητα ευκαιριών και ισότητα όρων ζωής. Αφετηρία αποτελεί η διαμόρφωση του νεωτερικού προβληματισμού για την ισότητα: από την αισιοδοξία του Διαφωτισμού και τη φιλελεύθερη πίστη στην πρόοδο, στην κριτική ανάλυση του Rousseau για τη γένεση της ανισότητας, στην πολιτική οικονομία του Smith και στην κριτική του Marx για την καπιταλιστική παραγωγή της εξαθλίωσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο ερώτημα της δίκαιης πολιτείας και στη σύγχρονη πολιτική φιλοσοφία, μέσα από έννοιες όπως η ισοελευθερία, η αναγνώριση και η αναδιανομή, καθώς και μέσα από την ανανέωση ρευμάτων σκέψης όπως ο φιλελευθερισμός, ο ωφελιμισμός και ο ρεπουμπλικανισμός.
Διαλέξεις
1. Εισαγωγή: ελευθερία και ισότητα, τυπική και ουσιαστική ισότητα, κοινωνική δικαιοσύνη, ισότητα ευκαιριών και ισότητα όρων ζωής.
2–3. Η συγκρότηση του προβλήματος της ισότητας στη νεωτερικότητα: ιδιοκτησία και πολιτική κοινωνία.
4. Rousseau περί ανισότητας.
5. Adam Smith και πολιτική οικονομία.
6–7. Marx και κριτική της πολιτικής οικονομίας.
8–9. John Stuart Mill: ωφελιμισμός και κοινωνική ευημερία.
10. Tocqueville και δημοκρατική ισότητα.
11–12. Σύγχρονες θεωρίες δικαιοσύνης: η δικαιοσύνη ως ακριβοδικία στον Rawls.
13. Σύγχρονες συζητήσεις για δικαιοσύνη και αγορά.
Mαθησιακά Aποτελέσματα: Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτήτριες και οι φοιτητές θα:
Γενικές Ικανότητες: Το μάθημα αποσκοπεί στην ανάπτυξη των ακόλουθων γενικών ικανοτήτων:
| Τρόπος Παράδοσης: | Φυσική παρουσία στην αίθουσα διδασκαλίας | |
| Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών: | Χρήση πολυμέσων στη διδασκαλία, υποστήριξη μαθήματος μέσω e-class, ηλεκτρονική επικοινωνία με τους φοιτητές | |
| Οργάνωση Διδασκαλίας: | Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
| Διαλέξεις, ανάλυση και σχολιασμός κειμένων με την ενεργό συμμετοχή των φοιτητών/τριών. | 39 | |
| Μελέτη βιβλιογραφίας | 46 | |
| Προετοιμασία για τις εξετάσεις | 65 | |
| Σύνολο Μαθήματος | 150 | |
| Αξιολόγηση Φοιτητών: | Γραπτή τελική εξέταση.
Δυνατότητα και προφορικής εξέτασης ύστερα από την εκπόνηση εργασίας. |
|
Προτεινόμενα Βιβλία (Εύδοξος)
Ενδεικτική βιβλιογραφία
Εισαγωγικά
Νεότερη φιλοσοφία
Σύγχρονη πολιτική φιλοσοφία
Αγορά & νεοφιλελευθερισμός
Συναφή επιστημονικά περιοδικά:
Σχολή:
Τμήμα:
Επίπεδο Σπουδών:
Κωδικός μαθήματος:
Εξάμηνο Σπουδών:
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες
Διαλέξεις:
Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας:
Πιστωτικές Μονάδες
Κατηγορία Μαθήματος:
Τύπος Μαθήματος:
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων:
Προαπαιτούμενα Μαθήματα:
Διδάσκων/ουσα:
Το Μάθημα προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus:
Ηλεκτρονική διεύθυνση Μαθήματος (URL):
Τρόπος Παράδοσης:
Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών:
Οργάνωση Διδασκαλίας:
| Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
|---|---|
| Σύνολο Μαθήματος | 140 |
| Διαλέξεις | 40 |
| Ασκήσεις στην τάξη | 15 |
| Εκπαιδευτική εκδρομή | 10 |
| Αυτόνομη μελέτη στην διάρκεια του εξαμήνου | 45 |
| Μελέτη προετοιμασίας για τις εξετάσεις | 30 |
Αξιολόγηση Φοιτητών:
Η αξιολόγηση των φοιτητών/ριών γίνεται μέσω εξετάσεων με ερωτήσεις ανάπτυξης και αποκλειστικά στην ελληνική γλώσσα. Τα κριτήρια είναι προσβάσιμα για τους φοιτητές/ριες στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του μαθήματος (e-class).