Η ανάπτυξη των σύγχρονων μητροπόλεων συνοδεύεται από σοβαρές περιβαλλοντικές αλλαγές, αύξηση κοινωνικο-χωρικών διαχωρισμών, νέες χωρικές πολιτικές και νέα κοινωνικά κινήματα. Το μάθημα αυτό εισάγει τους φοιτητές σε μερικές από τις βασικές έννοιες και θέματα συζήτησης της γεωγραφίας των μητροπολιτικών περιοχών από τη σκοπιά της Kριτικής Γεωγραφίας εστιάζοντας ιδιαίτερα σε κριτικές προσεγγίσεις των αστικών κοινωνικών, οικολογικών, πολιτιστικών και οικονομικών φαινομένων. Το μάθημα εστιάζει στη συνέχεια σε νέα αστικά φαινόμενα και επιχειρεί συγκρίσεις μεταξύ των ελληνικών πόλεων και άλλων πόλεων του κόσμου εστιάζοντας ιδιαίτερα σε ευρωπαϊκές και αμερικανικές πόλεις. Ορισμένα από τα θέματα που αναπτύσσονται είναι : η έννοια του αστικού φαινομένου, η έννοια της συσσώρευσης μέσω αποστέρησης, οι έννοιες της προαστιοποίησης και περιαστικοποίησης, των περιφραγμένων συνοικιών, των λαϊκών συνοικιών, των γκέτο, των συνοικιών λαϊκής αυτοκατασκευής, του «αστικού εξευγενισμού», της κατακερματισμένης πόλης, των αστικών κοινωνικών κινημάτων, των οικολογικών πόλεων, των ουτοπικών πόλεων των έξυπνων πόλεων κλπ. Χωρικός αποκλεισμός : κοινωνικά, οικονομικά, περιβαλλοντικά και πολιτιστικά θέματα. Ζητήματα φύλου και αντιαποικιακές προσεγγίσεις στην Αστική Γεωγραφία.
Μαθησιακά Αποτελέσματα:
ορισμένα από τα θέματα τα οποία θα είναι σε θέση να διαπραγματευτούν οι φοιτητές είναι τα παρακάτω: η έννοια του αστικού φαινομένου, η έννοια της συσσώρευσης μέσω αποστέρησης, οι έννοιες της προαστιοποίησης και περιαστικοποίησης, των περιφραγμένων συνοικιών, των λαϊκών συνοικιών, των γκέτο, των συνοικιών λαϊκής αυτοκατασκευής, του «αστικού εξευγενισμού», της κατακερματισμένης πόλης, των αστικών κοινωνικών κινημάτων, των οικολογικών πόλεων, των ουτοπικών πόλεων των έξυπνων πόλεων κλπ
Γενικές Ικανότητες
| Τρόπος Παράδοσης: | Με φυσική παρουσία και όταν οι φοιτητές θέλουν σε ώρες γραφείου. Δίνεται επίσης υλικό σε ειδικές διαδυκτιακές πλατφόρμες που προτείνει το Πανεπιστήμιο. Ελληνικά. Συμπληρωματικά για φοιτητές ERASMUS δίνονται οδηγίες σε Αγγλικά, Γαλλικά, Ισπανικά. | |
| Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών: | Γίνεται χρήση διεθνούς βιβλιογραφίας και δικτυακών τόπων, κοινωνικών δικτύων και σε ορισμένες περιπτώσεις, οπτικο-ακουστικών μέσων. | |
| Οργάνωση Διδασκαλίας: | Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
| Σεμινάρια | 39 | |
| Εκπόνηση εργασιών | 30 | |
| Εκπόνηση εργασιών | 15 | |
| Μη επιβλεπόμενη μελέτη | 26 | |
| Αξιολόγηση προόδου/εξετάσεις | 20 | |
| Σύνολο Μαθήματος
|
130 | |
| Αξιολόγηση Φοιτητών: | 50 % εργασίες 50 % εξετάσεις | |
Σχολή:
Τμήμα:
Επίπεδο Σπουδών:
Κωδικός μαθήματος:
Εξάμηνο Σπουδών:
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες
Διαλέξεις:
Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας:
Πιστωτικές Μονάδες
Κατηγορία Μαθήματος:
Τύπος Μαθήματος:
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων:
Προαπαιτούμενα Μαθήματα:
Διδάσκων/ουσα:
Διδάσκων
Το Μάθημα προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus:
Ηλεκτρονική διεύθυνση Μαθήματος (URL):
Τρόπος Παράδοσης:
Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών:
Οργάνωση Διδασκαλίας:
Αξιολόγηση Φοιτητών: