Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στη Διδακτική των Κοινωνικών Επιστημών, προσεγγίζοντάς την ως ένα διεπιστημονικό πεδίο. Στο πλαίσιο του μαθήματος διερευνώνται ζητήματα όπως ο ρόλος του/της εκπαιδευτικού, η κατανόηση του πλαισίου της σχολικής τάξης, ο σχεδιασμός και η υλοποίηση της εκπαιδευτικής πράξης, οι μεθοδολογικές επιλογές, και οι τρόποι αξιολόγησης. Ειδική αναφορά γίνεται στα αναλυτικά προγράμματα των κοινωνικών επιστημών, με έμφαση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και στην ανάγκη αναστοχαστικής στάσης του/της εκπαιδευτικού για τη συνεχή ανατροφοδότηση του σχεδιασμού και των πρακτικών του. Η συμβολή της Κοινωνικής Ανθρωπολογίας στη διδασκαλία των κοινωνικών επιστημών αποτελεί βασικό άξονα του μαθήματος. Εξετάζονται βασικές ανθρωπολογικές έννοιες και μεθοδολογικά εργαλεία που συμβάλλουν στην αποδόμηση εθνοκεντρικών αφηγήσεων, στην καλλιέργεια διαπολιτισμικής συνείδησης και στη χρήση εθνογραφικών μεθόδων για την κατανόηση του κοινωνικού και πολιτισμικού πλαισίου, αναδεικνύοντας τη σημασία του για τις εμπειρίες των μελών της σχολικής κοινότητας.
Mαθησιακά Aποτελέσματα: Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτήτριες και οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
Γενικές Ικανότητες:
| Τρόπος Παράδοσης: | Φυσική παρουσία στην αίθουσα διδασκαλίας | |
| Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών: | Χρήση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία Χρήση της Εκπαιδευτικής on line Πλατφόρμας eclass (θα δοθεί |
|
| Οργάνωση Διδασκαλίας: | Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
| Διαλέξεις | 20 | |
| Διαδραστική διδασκαλία | 50 | |
| Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας | 30 | |
| Συγγραφή εργασίας | 50 | |
| Σύνολο Μαθήματος
|
150 | |
| Αξιολόγηση Φοιτητών: | Τελική γραπτή εργασία. | |
Εγχειρίδια μαθήματος στην πλατφόρμα ΕΥΔΟΞΟΣ:
Τριλιανός, Θ. (2013). Μεθοδολογία της διδασκαλίας. Αθήνα: Διάδραση.
Ανδρούσου, Α. & Τσάφος, Β. (Eπιμ.). (2020). Επιστήμες της εκπαίδευσης. Ένα δυναμικό διεπιστημονικό πεδίο. Αθήνα: Gutenberg.
Επιπλέον Βιβλιογραφία: Θα αναρτάται εβδομαδιαία στην πλατφόρμα e-class.
Σχολή:
Τμήμα:
Επίπεδο Σπουδών:
Κωδικός μαθήματος:
Εξάμηνο Σπουδών:
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες
Διαλέξεις:
Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας:
Πιστωτικές Μονάδες
Κατηγορία Μαθήματος:
Τύπος Μαθήματος:
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων:
Προαπαιτούμενα Μαθήματα:
Διδάσκων/ουσα:
Διδάσκων \διδάσκουσα
Το Μάθημα προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus:
Ηλεκτρονική διεύθυνση Μαθήματος (URL):
Τρόπος Παράδοσης:
Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών:
Οργάνωση Διδασκαλίας:
| Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
|---|---|
| Σύνολο Μαθήματος | 140 |
| Διαλέξεις | 40 |
| Ασκήσεις στην τάξη | 15 |
| Εκπαιδευτική εκδρομή | 10 |
| Αυτόνομη μελέτη στην διάρκεια του εξαμήνου | 45 |
| Μελέτη προετοιμασίας για τις εξετάσεις | 30 |
Αξιολόγηση Φοιτητών:
Η αξιολόγηση των φοιτητών/ριών γίνεται μέσω εξετάσεων με ερωτήσεις ανάπτυξης και αποκλειστικά στην ελληνική γλώσσα. Τα κριτήρια είναι προσβάσιμα για τους φοιτητές/ριες στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του μαθήματος (e-class).