Το σεμινάριο εξετάζει την ιστορικοποίηση των θεσμών της αστυνόμευσης σε παγκόσμιο πλαίσιο, με έμφαση στην Ευρώπη και την Αμερική του 19ου και 20ού αιώνα. Από τη σκοπιά της κοινωνικής, πολιτικής και πολιτισμικής ιστορίας, διερευνά τις έννοιες της τάξης και της ασφάλειας σε διαφορετικά ιστορικά και γεωγραφικά συμφραζόμενα, μέσα από τη μελέτη θεσμών, πρακτικών και δρώντων υποκειμένων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις μορφές αστυνόμευσης σε αστικά και αγροτικά περιβάλλοντα, στις σχέσεις μεταξύ μητροπολιτικών και αποικιακών δομών, στην εμπλοκή της αστυνομίας σε πολεμικά συμφραζόμενα, καθώς και στην ανάπτυξη τεχνολογιών ταυτοποίησης και πληθυσμιακού ελέγχου. Παράλληλα, εξετάζεται η συγκρότηση της αστυνομίας στην Ελλάδα και οι συνδέσεις των παραπάνω με τις αντεγκληματικές θεωρίες της εποχής.
Η διδασκαλία συνδυάζει την ανάλυση πρωτογενών πηγών με σύγχρονες διεθνείς προσεγγίσεις και αξιοποιεί ποικίλο οπτικοακουστικό υλικό. Περιλαμβάνει επίσης προσκεκλημένες διαλέξεις από ερευνητές του εξωτερικού και επιτόπια προσέγγιση της τοπικής ιστορίας της αστυνόμευσης στη Μυτιλήνη. Το σεμινάριο στοχεύει στην ανάπτυξη κριτικής κατανόησης των αστυνομικών θεσμών και των πειθαρχικών μηχανισμών, καθώς και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ιστορικής ανάλυσης και τοποθέτησης της έρευνας σε διαφορετικά θεωρητικά και ιστοριογραφικά συμφραζόμενα. Βασίζεται στην ενεργό συμμετοχή των φοιτητριών και φοιτητών μέσω προφορικών παρουσιάσεων πρωτότυπων εργασιών.
Mαθησιακά Aποτελέσματα: Οι φοιτητές και φοιτήτριες αναμένεται:
Γενικές Ικανότητες
| Τρόπος Παράδοσης: | Πρόσωπο με πρόσωπο | |
| Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών: | Χρήση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία, πλατφόρμα Open eClass με βιβλιογραφικό υλικό. | |
| Οργάνωση Διδασκαλίας: | Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
| Διαλέξεις | 39 | |
| Αυτόνομη μελέτη και ανάλυση βιβλιογραφίας | 106 | |
| Παρουσίαση προσχέδιου εργασίας | 20 | |
| Συγγραφή εργασίας | 85 | |
| Σύνολο Μαθήματος | 250 | |
| Αξιολόγηση Φοιτητών: | Η αξιολόγηση των φοιτητών/τητριών στηρίζεται στον συμψηφισμό της προφορικής και γραπτής βαθμολογίας τους. Η προφορική βαθμολογία η οποία ισοδυναμεί με το 30% της τελικής βαθμολογίας διαμορφώνεται από την προφορική συμμετοχή στα πλαίσια των διαλέξεων, καθώς και την παρουσίαση και ανάλυση των κειμένων προετοιμασίας στη δεύτερη ενότητα.
Η γραπτή βαθμολογία ισοδυναμεί με το 70% της τελικής και διαμορφώνεται στη βάση μιας γραπτής εργασίας εξαμήνου την οποία θα εκπονήσουν οι φοιτητές/τριες ύστερα από συνεννόηση με έναν/μία από τους/ις διδάσκοντες/ουσες του μαθήματος. Η εργασία αυτή θα έχει τη μορφή και το περιεχόμενο μιας ερευνητικής πρότασης. |
|
· Βιδάλη, Σοφία, Έλεγχος του εγκλήματος και δημόσια αστυνομία, 2 τόμοι, Αθήνα – Κομοτηνή: Σάκκουλας, 2007.
· Emsley, Clive, Crime, Police and Penal Policy: European Experiences 1750-1940, Οξφόρδη: Oxford University Press, 2007.
· ––– Crime and Society in England 1750-1900, Harlow: Pearson Education Ltd., 2005.
· ––– «Political Police and the European Nation-State in the Nineteenth Century», στο Mark Mazower (επιμ.), The Policing of Politics in the Twentieth Century: Historical Perspectives, Οξφόρδη: Berghahn Books, 1997, σ. 1-25.
· ––– The English Police: A Political and Social History, Harlow: Longman, 21996.
· ––– «“Mother, What Did Policemen Do When There Weren’t Any Motors?”: The Law, the Police and the Regulation of Motor Traffic in England, 1900-1939», The Historical Journal, τ. 36/2 (1993), σ. 357-381.
· Foucault, Michel, Security, Territory, Population: Lectures at the College de France, 1977-1978, επιμ. Michel Senellart, Λονδίνο: Palgrave Macmillan, 2009· αρχική έκδ.: 1978.
· ––– Power (Essential Works of Foucault 1954-1984, τ. 3), επιμ.: James D. Faubion, μτφρ.: Robert Hurley κ.ά., Λονδίνο: Penguin, 2002.
· ––– Επιτήρηση και τιμωρία. Η γέννηση της φυλακής, μτφρ.: Καίτη Χατζηδήμου– Ιουλιέττα Ράλλη, Αθήνα: Ράππα, 1989.
· Gallant, Thomas W., «Crime, Violence and Reform of the Criminal Justice System during the Era of Trikoupis», στο Καίτη Αρώνη-Τσίχλη – Λύντια Τρίχα (επιμ.), Ο Χαρίλαος Τρικούπης και η εποχή του. Πολιτικές επιδιώξεις και κοινωνικές συνθήκες, Αθήνα: Παπαζήσης, 2000, σ. 13-16.
· Mazower Mark (επιμ.), The Policing of Politics in the Twentieth Century, Berghan Books, Οξφόρδη 1997.
· Monkkonen, Eric H., Police in Urban America, 1860-1920, Κέμπριτζ: Cambridge University Press, 2004.
· Morton Patricia, «The New New-Police Historiography», στο Historical Reflections/Reflexions Historiques, Vol. 12, No. 2, 1985.
· Oram Gerard (επιμ.), Conflict & Legality. Policing mid-twentieth century Europe, Francis Boutle Publishers, Λονδίνο 2003.
· Shpayer-Makov Haia, «The Making of a Police Labour Force», Journal of Social History, New York University, 9.6.2015, 112-113.
· Shpayer-Makov Haia, «Relinking Work and Leisure in Late Victorian and Edwardian England: Τhe Emergence of a Police Subculture», IRSH, Vol. 47 (2002), 217-237.
· Shpayer-Makov, Haia, «Shedding the Uniform and Acquiring a New Masculine Image: The Case of the Late-Victorian and Edwardian English Police Detective», στο David G. Barrie – Susan Broomhall (επιμ.), A History of Police and Masculinities, 1700-2010, Λονδίνο – Νέα Υόρκη: Routledge, 2012, σ. 141-162.
· Φωτάκης Αχιλλέας, Mugshot. Πειθαρχία και Φωτογραφία, 19ος – 20ός αιώνας, Ισνάφι, Ιωάννινα 2025.
· Fotakis Achilleas, Gkolfinopoulos Giannis, Lampropoulou Dimitra, «Policing as Mobility Control. State Restructuring and Public Order in postwar Greece», Crime, Histoire & Sociétés / Crime, History & Societies, 29:1 (2025), 55-73.
· Fotakis Achilleas, «Memories of WWII in the Greek Police (from the 1950s to the Present)», στο Areti Adamopoulou & Anna-Maria Droumpouki (eds.), Monuments for World War II: Memory and Oblivion in the Balkans and Central-East Europe, Ioannina, University of Ioannina / Hellenic Foundation for Research and Innovation, 2024, 188-203.
· Φωτάκης Αχιλλέας, «Τι έχει έξω απ’ το πακέτο Μάρσαλ; Οικονομία και Ασφάλεια, 1945-1952», στο περιοδικό Τα Ιστορικά, τεύχος 79, Νοέμβρης 2024, .
· Φωτάκης Αχιλλέας, Γκολφινόπουλος Γιάννης, Λαμπροπούλου Δήμητρα, «Η Ασφάλεια του Έθνους: Δημόσια Τάξη και Κρατική Ανασυγκρότηση στη Μεταπολεμική Ελλάδα», Kathedra: περιοδικό της Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών της Ρωσίας σε συνεργασία με το Τμήμα Βυζαντινής και Νεοελληνικής Φιλολογίας του Παν/μίου Λεμονόσοφ της Μόσχας («Кафедра» — журнал), τχ 12: 3, 2022, 94-112.
· Φωτάκης Αχιλλέας, Αστυνομία Πόλεων: τα πρώτα βήματα στην Ελλάδα του μεσοπολέμου, Θεμέλιο, Αθήνα 2022.
Συναφή επιστημονικά περιοδικά:
Σχολή:
Τμήμα:
Επίπεδο Σπουδών:
Κωδικός μαθήματος:
Εξάμηνο Σπουδών:
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες
Διαλέξεις:
Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας:
Πιστωτικές Μονάδες
Τύπος Μαθήματος:
Προαπαιτούμενα Μαθήματα:
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων:
Διδάσκων/ουσα:
Το Μάθημα προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus: