Το μάθημα επιδιώκει να φέρει τους φοιτητές και τις φοιτήτριες σε μια πρώτη επαφή με την ιστορική σκέψη και να καλλιεργήσει τη ματιά των ιστορικών, εξοικειώνοντάς τους με τα ζητήματα φιλοσοφίας, μεθοδολογίας και ερευνητικής πρακτικής της ιστορίας. Τα επιμέρους σεμινάρια περιλαμβάνουν ζητήματα σχετικά με την περιοδολόγηση και τον ιστορικό χρόνο, την εξέταση του χώρου σε βάθος χρόνου, τις πηγές και τα μεθοδολογικά προβλήματα που θέτουν στους σημερινούς ιστορικούς, την αρχειακή κουλτούρα στη χώρα και διεθνώς, τη διάκριση μνήμης και παρελθόντος, την ιστοριογραφία, τη διάκριση μεταξύ των βασικών κλάδων και οπτικών της ιστορικής επιστήμης, καθώς και άλλα σημαντικά θέματα που άπτονται των ενδιαφερόντων της πειθαρχίας της ιστορίας.
Mαθησιακά Aποτελέσματα: Το μάθημα αποσκοπεί: α) οι φοιτητές/τριες να αναγνωρίζουν τα βασικά μεθοδολογικά εργαλεία της ιστορικής σκέψης, β) να αναγνωρίζουν τα θεμελιώδη υλικά της ιστορικής επιστήμης και να ασκηθούν στο να τα χρησιμοποιήσουν, καθώς και γ) να εμβαθύνουν στη διάκριση μεταξύ επιστημονικής και μη ιστορίας.
Γενικές Ικανότητες: Το μάθημα Εισαγωγή στην Ιστορία συμβάλει στην ικανότητα των φοιτητών/τριών να αποκτούν και να παράγουν γνώση κριτικά και αυτοκριτικά χρησιμοποιώντας δημιουργικά την σκέψη και την φαντασία τους. Το μάθημα καλλιεργεί ευαισθησία και ανοχή απέναντι στους διαφορετικούς τρόπους πρόσληψης του παρελθόντος από διαφορετικές κοινωνικές και πολιτισμικές ομάδες και προωθεί την παραγωγή νέων ιδεών σχετικά με τη σχέση παρελθόντος-παρόντος- μέλλοντος, απαραίτητων στην σημερινή εποχή. Προωθεί την κατανόηση σύνθετων εννοιών, όπως η σχέση παρόντος- παρελθόντος, η σχέση χρόνου-μνήμης ιστορίας και η ιστορικότητα που αποτελούν προϋποθέσεις για την κριτική κοινωνική σκέψη.
| Τρόπος Παράδοσης: | Φυσική παρουσία στην αίθουσα διδασκαλίας | |
| Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών: | Στην αίθουσα γίνεται συστηματική χρήση, οπτικού υλικού, power point, documentaries, καθώς και του διαδικτύου. Οι φοιτητές έχουν πρόσβαση στην σελίδα του μαθήματος στο eclass. | |
| Οργάνωση Διδασκαλίας: | Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
| Διαλέξεις | 39 | |
| Ασκήσεις στην τάξη | 25 | |
| Αυτόνομη μελέτη και προετοιμασία για εξετάσεις | 63 | |
| Εξετάσεις | 3 | |
| Σύνολο Μαθήματος
|
130 | |
| Γραπτή εξέταση. | ||
Προτεινόμενα Εγχειρίδια από Εύδοξο:
Βιβλιογραφία
Συναφή επιστημονικά περιοδικά:
History and Theory
Rethinking History
Σχολή:
Τμήμα:
Επίπεδο Σπουδών:
Κωδικός μαθήματος:
Εξάμηνο Σπουδών:
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες
Διαλέξεις:
Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας:
Πιστωτικές Μονάδες
Κατηγορία Μαθήματος:
Τύπος Μαθήματος:
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων:
Προαπαιτούμενα Μαθήματα:
Διδάσκων/ουσα:
Το Μάθημα προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus:
Ηλεκτρονική διεύθυνση Μαθήματος (URL):
Τρόπος Παράδοσης:
Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών:
Οργάνωση Διδασκαλίας:
| Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
|---|---|
| Σύνολο Μαθήματος | 140 |
| Διαλέξεις | 40 |
| Ασκήσεις στην τάξη | 15 |
| Εκπαιδευτική εκδρομή | 10 |
| Αυτόνομη μελέτη στην διάρκεια του εξαμήνου | 45 |
| Μελέτη προετοιμασίας για τις εξετάσεις | 30 |
Αξιολόγηση Φοιτητών:
Η αξιολόγηση των φοιτητών/ριών γίνεται μέσω εξετάσεων με ερωτήσεις ανάπτυξης και αποκλειστικά στην ελληνική γλώσσα. Τα κριτήρια είναι προσβάσιμα για τους φοιτητές/ριες στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του μαθήματος (e-class).