Πώς ο πολιτισμός ορίζει τον τρόπο που ζούμε καθημερινά με τα υλικά πράγματα και αντιλαμβανόμαστε την αξία τους; Πόσο δεδομένο είναι να παράγουμε καθημερινά σκουπίδια; Τι μπορούμε να μάθουμε από τα σκουπίδια για έναν πολιτισμό; Τι πετιέται και γιατί; Πότε η ύλη χαρακτηρίζεται πλεονάζουσα και χάνει την αξία της; Ποιες αντιλήψεις και πρακτικές συνδέονται με τα σκουπίδια σε άλλους πολιτισμούς και πώς αυτά αντανακλούν πολιτισμικές αξίες και δομές εξουσίας; Αυτά είναι κάποια από τα ερωτήματα που θέτουμε προς διερεύνηση στην πρακτική άσκηση. Οι φοιτητ@ διατρέχουν τη βιβλιογραφία και εκκινούν να ανακαλύψουν μέσα από επιτόπιες έρευνες και ημιδομημένες συνεντεύξεις την αξία των σκουπιδιών: περπατούν σε γειτονιές, επισκέπτονται καταναλωτές, συνομιλούν με φορείς και καταγράφουν αντιλήψεις και πρακτικές απόρριψης πραγμάτων, εστιάζοντας σε «άχρηστα» πράγματα που στερούνται αξίας, και εξετάζοντας δυνατότητες επανένταξης των απορριμμάτων στην κοινωνική ζωή. Στόχος να κατανοήσουν τον ρόλο του πολιτισμού στη σχέση μας με το περιβάλλον, κάνοντας ανθρωπολογία μέσα από τα σκουπίδια.
Mαθησιακά Aποτελέσματα:
Με την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης οι φοιτητ@ αναμένεται:
Γενικές ικανότητες :
Με την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης οι φοιτητ@ αναμένεται:
| Τρόπος Παράδοσης: | Φυσική παρουσία στην αίθουσα διδασκαλίας | |
| Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών: | Προβολή οπτικοακουστικού υλικού, επικοινωνία μέσω πλατφόρμας μαθήματος | |
| Οργάνωση Διδασκαλίας: | Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
| Διαλέξεις/συζητήσεις/παρουσίαση δεδομένων | 39 | |
| Επιτόπια έρευνα | 51 | |
| Επεξεργασία δεδομένων | 60 | |
| Σύνολο Μαθήματος
|
150 | |
| Αξιολόγηση Φοιτητών: | Η τελική βαθμολογία προκύπτει:
I. Συμμετοχή 50% II. Πρότζεκτ παραδοτέο 50% |
|
Σχολή:
Τμήμα:
Επίπεδο Σπουδών:
Κωδικός μαθήματος:
Εξάμηνο Σπουδών:
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες
Διαλέξεις:
Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας:
Πιστωτικές Μονάδες
Κατηγορία Μαθήματος:
Τύπος Μαθήματος:
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων:
Προαπαιτούμενα Μαθήματα:
Διδάσκων/ουσα:
Το Μάθημα προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus:
Ηλεκτρονική διεύθυνση Μαθήματος (URL):
Τρόπος Παράδοσης:
Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών:
Οργάνωση Διδασκαλίας:
| Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
|---|---|
| Σύνολο Μαθήματος | 140 |
| Διαλέξεις | 40 |
| Ασκήσεις στην τάξη | 15 |
| Εκπαιδευτική εκδρομή | 10 |
| Αυτόνομη μελέτη στην διάρκεια του εξαμήνου | 45 |
| Μελέτη προετοιμασίας για τις εξετάσεις | 30 |
Αξιολόγηση Φοιτητών:
Η αξιολόγηση των φοιτητών/ριών γίνεται μέσω εξετάσεων με ερωτήσεις ανάπτυξης και αποκλειστικά στην ελληνική γλώσσα. Τα κριτήρια είναι προσβάσιμα για τους φοιτητές/ριες στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του μαθήματος (e-class).