Mαθησιακά Aποτελέσματα: Τα επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα είναι η εξοικείωση των φοιτητών/τριών με ένα σημαντικό θέμα της ιστορίας του βυζαντινού πολιτισμού, το οποίο αντιμετωπίζεται μέσα στα ευρύτερα συμφραζόμενα της μεσαιωνικής ευρωπαϊκής ιστορίας. Οι φοιτητές/τριες παράλληλα εξοικειώνονται με μεθοδολογικά εργαλεία της κοινωνικής και της πολιτισμικής ιστορίας που έχουν χρησιμοποιηθεί από τη σύγχρονη ιστοριογραφία για τη μελέτη του αστικού φαινομένου. Οι στόχοι του μαθήματος είναι ο εμπλουτισμός των γνώσεων τους, η διεύρυνση των νοητικών οριζόντων τους, αλλά και η ανάπτυξη των αναλυτικών ικανοτήτων τους.

Γενικές Ικανότητες: 

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών

Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής.

Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.

Εγχειρίδια μαθήματος στην πλατφόρμα Εύδοξος:

Σημειώσεις

Προτεινόμενη Βιβλιογραφία:

•  C.Mango, Βυζάντιο. Η αυτοκρατορία της νέας Ρώμης, μτφ. Δ.Τσουγκαράκης, Αθήνα: ΜΙΕΤ 1988.
• H.G. Beck, Η Βυζαντινή χιλιετία, μτφ. Δ.Κούρτοβικ, Αθήνα: ΜΙΕΤ 1992.
• A.Guillou, Ο Βυζαντινός πολιτισμός, μτφ. P.Odorico – Σ.Τσοχανταρίδου, Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα 1996.
• Α.Λαϊου (επιμ.), Οικονομική Ιστορία του Βυζαντίου, τ.1-3, Αθήνα: ΜΙΕΤ 2006.
• C.Mango (επιμ.), Ιστορία του Βυζαντίου του Παν/μίου της Οξφόρδης, μτφ. Ό.Καραγιώργου, Αθήνα: Νεφέλη 2006.
• H.Saradi, The Byzantine City in the Sixth Century: Literary Images and Historical Reality, Αθήνα: Εταιρεία Μεσσηνιακών Αρχαιολογικών Σπουδών 2006.
• E.Concina, Η βυζαντινή πόλη, μτφ. Κ.Δασκαλάκη, Αθήνα: Εστία 2009.
• C.Morrisson – J.C.Cheynet, επιμ., Ο Βυζαντινός κόσμος, μτφ. Α.Καραστάθη, τ. Ι-ΙΙ, Αθήνα: Πόλις 2007 – 2012.
• Τ.Κιουσοπούλου (επιμ.), Οι Βυζαντινές πόλεις (8^ος αι.-15^ος αι.). Προοπτικές της έρευνας και νέες ιστοριογραφικές προσεγγίσεις, Ρέθυμνο: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης 2012.
• Τ.Κιουσοπούλου, Οι αόρατες βυζαντινές πόλεις στον ελλαδικό χώρο, Αθήνα: Πόλις 2013.