Το μάθημα εστιάζει στη βαθύτερη ανθρωπολογική μελέτη της θρησκείας, της τελετουργίας και των συμβολικών συστημάτων. Χρησιμοποιώντας εθνογραφικά παραδείγματα από διαφορετικές θρησκευτικές «παραδόσεις», καθιερωμένες κι ανεπίσημες, τόσο του «παγκόσμιου βορρά» όσο και του «παγκόσμιου νότου», θα συζητήσουμε (συγ)κριτικά το ρόλο της θρησκείας, της τελετουργίας και των συμβολικών συστημάτων στη σύγχρονη, διεθνική συνθήκη, συμπεριλαμβανομένης της πολύπλοκης θέσης τους σε καιρούς κοινωνικοοικονομικής, πολιτικής και υγειονομικής κρίσης. Θα μας απασχολήσουν ερωτήματα όπως: Πώς επιτελείται η θρησκευτική πρακτική στην ιδιωτική και δημόσια σφαίρα και υπό ποιες συνθήκες επαναδιαμορφώνεται και μετασχηματίζεται σε ατομικό, συλλογικό, κοινωνικοπολιτισμικό, πολιτικό επίπεδο; Ποιες οι συνέπειες της παγκοσμιοποιημένης κουλτούρας και της εκκοσμίκευσης στη θρησκευτική πίστη και ταυτότητα, τελετουργική δράση, συμβολική διαντίδραση; Τι οδηγεί στη δημοφιλία της «μη θρησκείας», του αγνωστικισμού, της θρησκευτικής ιδιωτικοποίησης αλλά και της λεγόμενης «σύγχρονης πνευματικότητας»; Με ποιους τρόπους επηρεάζει τη σύγχρονη θρησκευτικότητα η εκτεταμένη χρήση της τεχνολογίας; Πώς μπορούμε να μελετήσουμε τη θρησκεία σε σχέση με κρίσιμα ερωτήματα για την περιβαλλοντολογική κρίση και το ανθρωπόκαινο; Τι μπορεί να προσφέρει η έννοια της διαθρησκευτικότητας και πνευματικής ελαστικότητας στην κατανόηση κι ανάλυση των σύγχρονων τελετουργικών επιτελέσεων, συμβολικών αναπαραστάσεων, θρησκευτικών αλλαγών;
Ενότητες:
1. Εισαγωγή στις Κλασικές Ανθρωπολογικές Θεωρίες
2. Ερμηνευτικές, Συμβολικές και Σύγχρονες Προσεγγίσεις
3. Τελετουργία, Επιτελεστικότητα, Συμβολισμός
4. Εθνογραφικά, Εμπειρικά και Μεθοδολογικά Ζητήματα στην Ανθρωπολογία της Θρησκείας
5. Θρησκεία, Σώμα και Υγεία
6. Νέες Μορφές Πνευματικότητας και Εναλλακτικές Πρακτικές
7. Διαθρησκευτικότητα, Πλουραλισμός και Πνευματική Ελαστικότητα
8. Εκκοσμίκευση και Μη-Θρησκεία
9. Σύγχρονη Θρησκευτικότητα, Κρίση, Πολιτική
10. Θρησκεία, Φύλο και Σεξουαλικότητα
11. Θρησκεία και Περιβάλλον: Θρησκευτικές Οικολογίες και Οικο-Πνευματικότητα
12. Θρησκεία, Τόποι, Νέες Τεχνολογίες: Ανα/κατασκευάζοντας τον Ιερό Χώρο
13. Θρησκεία, Τελετουργία, Συμβολικά Συστήματα υπό αναστοχαστική ματιά
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στόχος του μαθήματος είναι να ενθαρρύνει μια κριτική και εις βάθος ματιά στην ανθρωπολογική μελέτη της θρησκείας, της τελετουργίας και των συμβολικών συστημάτων στη σύγχρονη συνθήκη των πρόσφατων κοινωνικοοικονομικών, πολιτικών, υγειονομικών, περιβαλλοντολογικών κρίσεων. Μέσα από το μάθημα, θα έχουν οι φοιτητές/φοιτήτριες τη δυνατότητα να προσεγγίσουν, να αναλύσουν και να εμβαθύνουν σε καίρια ζητήματα θρησκευτικότητας, τελετουργικής δράσης και συμβολικών συστημάτων, όχι μόνο θεωρητικά αλλά επιπροσθέτως εθνογραφικά, μεθοδολογικά, εμπειρικά.
Γενικές Ικανότητες
· Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών.
· Αυτόνομη εργασία.
· Ομαδική εργασία.
· Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών.
· Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα.
· Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής.
· Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.
· Σεβασμός στη διαθρησκευτικότητα και θρησκευτική και κοινωνικοπολιτισμική διαφορετικότητα.
| Τρόπος Παράδοσης: | Διαδικτυακά και πρόσωπο με πρόσωπο | |
| Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών: | Χρήση powerpoint, eClass, οπτικού υλικού και εθνογραφικών βίντεο, διαδικτύου, ηλεκτρονικής επικοινωνίας | |
| Οργάνωση Διδασκαλίας: | Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
| Διαλέξεις | 39 | |
| Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας | 85 | |
| Προφορικές Παρουσιάσεις | 50 | |
| Συγγραφή Γραπτών Εργασιών | 76 | |
| Σύνολο Μαθήματος | 250 | |
| Αξιολόγηση Φοιτητών: | Γλώσσα αξιολόγησης: Ελληνική
Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου θα ζητηθεί από τους φοιτητές και τις φοιτήτριες να παρουσιάσουν προφορικά μια θεματική και να παραδώσουν γραπτά μια μικρή εργασία επ’ αυτής, καθώς και μια τελική εργασία σε θέμα της επιλογής τους, βασισμένης, κατά προτίμηση, σε μικρή εθνογραφική έρευνα. Η τελική βαθμολογία προκύπτει ως εξής: A. Συμμετοχή στο μάθημα και στη συζήτηση (20% της συνολικής βαθμολογίας): Σε κάθε ενότητα οι φοιτητές/φοιτήτριες είναι υποχρεωμένοι/ υποχρεωμένες να προετοιμάζονται σε ένα τουλάχιστον από τα κείμενα που προτείνονται από τη διδάσκουσα και να συμμετέχουν ενεργά στη συζήτηση. B. Προφορικές παρουσιάσεις και γραπτή εργασία (30% της συνολικής βαθμολογίας): Κατά την διάρκεια του μαθήματος κάθε φοιτητής/φοιτήτρια θα παρουσιάσει προφορικά μια θεματική ή εθνογραφία της επιλογής τους στην αντίστοιχη ενότητα του μαθήματος, την οποία παρουσίαση θα επεξεργαστεί και θα καταθέσει γραπτά σε μορφή σύντομης εργασίας (περίπου 5 σελίδες ή 1500 λέξεις). Γ. Γραπτή εργασία σε θέμα προσωπικής επιλογής (15-20 σελίδες, 4500-6000 λέξεις, 50% της συνολικής βαθμολογίας): Το θέμα μπορεί να αναφέρεται ρητά σε θεωρητικά ζητήματα που μας απασχόλησαν στα πλαίσια των διαλέξεων και των σεμιναρίων ή μπορεί να βασίζεται σε μικρή εθνογραφική έρευνα και να βασίζεται στην θεωρητική και αναλυτική της προσέγγιση. Η εργασία πρέπει να κατατεθεί τουλάχιστον μια εβδομάδα πριν το τέλος της εξεταστικής περιόδου. |
|
Συναφή επιστημονικά περιοδικά:
Σχολή:
Τμήμα:
Επίπεδο Σπουδών:
Κωδικός μαθήματος:
Εξάμηνο Σπουδών:
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες
Διαλέξεις:
Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας:
Πιστωτικές Μονάδες
Τύπος Μαθήματος:
Προαπαιτούμενα Μαθήματα:
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων:
Διδάσκων/ουσα:
Το Μάθημα προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus: